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              企業(yè)培訓資訊_企業(yè)培訓干貨_中恩教育

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              【企業(yè)管理培訓】如何培養直取成果、不抱怨的高管?

                  發(fā)布者:中恩教育

              為什么老 板一定要培養心腹悍將?一家企業(yè),如果只有老 板一個(gè)人操心布局,那么他永遠無(wú)法身心解放, 而如果有10名高層管理者和他一起共同承擔,就能產(chǎn)生10倍的力量。 高管是企業(yè)的核心,要想打造一支戰無(wú)不勝的戰斗團隊,高管領(lǐng)導力建設必不可少。

              高管

              01

              沒(méi)有成果,一切都是徒勞!

              很多高管都“能言善道”,你問(wèn)他:為什么團建支出居高不下?他回說(shuō)“要和員工打成一片,建立良好的干群關(guān)系和群眾基礎”; 你問(wèn)他:為什么員工狀態(tài)懶散,工作不夠積極,他回說(shuō)“要給員工寬松的工作環(huán)境,越嚴格越適得其反”; 你問(wèn)他:給你報的課程怎么不去學(xué)習,他回說(shuō)“公司和員工需要我,忙不開(kāi)”……

              老 板請高管就是解決問(wèn)題的,如果不能解決問(wèn)題,那么高管本身就是蕞大的問(wèn)題。 不是高管借口多,缺乏擔當精神,而是他不明白什么是“執行”!

              吳志祥老師指出:評判一個(gè)管理者的好壞,從來(lái)不是看測驗的民意,而是看輸出的成績(jì)。良好的干群關(guān)系和群眾基礎, 有助于達到目的,但卻不是蕞終目標!一個(gè)把執行定義牢記于心的高管,凡事成果導向,不找借口、不推卸責任, 以達成目標為榮,以虛度光陰為恥!

              山崖

              02

              執行五大核心

              個(gè)人執行力決定個(gè)人的成敗,企業(yè)執行力決定企業(yè)的興亡。要想組織 執行,您需要牢記以下要點(diǎn):

              一、提高個(gè)人執行力。提高員工把上級的命令和想法變成行動(dòng)、把行動(dòng)變成結果、 沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。

              二、避免執行誤區。有些員工習慣簡(jiǎn)單重復上級的文件和講話(huà)精神,看著(zhù)是貫徹執行, 是上級組織的文件和講話(huà)精神的忠實(shí)執行者,其實(shí)不然。正確做法是把上級精神與本部門(mén)的實(shí)際情況相結合,而不是教條式地執行。

              三、正確的執行方式。不少員工認為用會(huì )議、發(fā)文形式安排、督促工作,顯得規范、正統,具有 性。 在這樣的思想支配下,自覺(jué)不自覺(jué)地把開(kāi)會(huì )、發(fā)文、寫(xiě)總結當成推動(dòng)工作的“ 鑰匙”,這導致個(gè)別基層員工工作不踏實(shí),只會(huì )做表面文章。

              四、執行效率。執行需要培養自己的自覺(jué)習慣,摒棄惰性。觀(guān)念決定行為,行為形成習慣, 而習慣左右著(zhù)我們的成敗。把事情按照重要程度和緊急程度劃分,第 一時(shí)間快速、準確執行。

              五、執行管控。執行需要加強過(guò)程控制,要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn),每項工作都制定進(jìn)度安排, 明確到哪天需要完成什么工作,在什么時(shí)間會(huì )有階段性或突破性的工作成果,避免出現前松后緊或前緊后松的情況。

              紙船

              我們都知道,要想成為一名優(yōu)良 的高層管理者,往往有著(zhù)比普通管理者更高的標準和要求,比如:你要掌握有 效的溝通藝術(shù), 你要時(shí)刻以目標和成果為導向,你要具備強大的使命感和責任感,你要能夠及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題,你要以身作則率先垂范……但是, 這些能力卻不是一時(shí)半會(huì )兒就能掌握的,有沒(méi)有什么途徑,能夠為高管植入一套心法,快速提升領(lǐng)導力,為企業(yè)鍛造一支核心鐵騎部隊?

              2024年5月24-25日,中恩教育·團隊卓 越系統《高管領(lǐng)導力》鄭州站成功舉辦,作為一堂適合老 板和高層管理者共同聆聽(tīng)的管理課程, 《高管領(lǐng)導力》受到了當地企業(yè)家及高管們的熱烈歡迎,通過(guò)2天1晚的學(xué)習實(shí)現:提升領(lǐng)導力、鍛造核心鐵騎部隊、業(yè)績(jì)暴漲!

              課程由中恩教育總裁、專(zhuān)注企業(yè)自動(dòng)運轉機制設計14年的張致銘老師,和中恩教育副總裁、中恩教育首 席人才官聯(lián)合主講, 名師指導+親身體驗+兩天一晚+封閉式學(xué)習=卓 越領(lǐng)導 者!

              張致銘老師

              張致銘老師

              ■ 中恩教育總裁
              ■ 《總裁九大機制》創(chuàng )始人
              ■ 專(zhuān)注企業(yè)自動(dòng)運轉機制14年

              吳志祥老師

              吳志祥老師

              ■ 中恩教育副總裁
              ■ 中恩首 席人才官
              ■ 暢銷(xiāo)書(shū)《共贏(yíng)領(lǐng)導力》作者
              ■ 團隊卓 越系統首 席導師

              經(jīng)過(guò)驗證的實(shí)效管理模式
              無(wú)數管理者集體打call的 領(lǐng)導策略
              學(xué)一次就受益終身的高管課程!

              高管領(lǐng)導力

              《共贏(yíng)領(lǐng)導力》簽售

              當今時(shí)代,社會(huì )分工日益精細化,單打獨斗越來(lái)越難以制勝,人與人、企業(yè)與企業(yè)之間的競爭,不再是單一維度的爭奪, 而是綜合實(shí)力的較量。在這樣的大環(huán)境下,誰(shuí)擁有更多的追隨者,誰(shuí)就能聚集起更強大、更有規模的團隊,從而形成碾壓式的競爭優(yōu)勢!

              的領(lǐng)導靠人格,以德服人,讓下屬自覺(jué)甘愿追隨;二流的領(lǐng)導靠能力,身先士卒帶領(lǐng)團隊為組織作出貢獻; 三流的領(lǐng)導靠職位,人們追隨你只是因為他們非聽(tīng)你的不可。 不同行業(yè)、組織對高管的要求可能略有不同,這不僅需要高管根據具體情況靈活應對,還需要他們通過(guò)學(xué)習、 實(shí)戰不斷提升自身的領(lǐng)導力和管理能力——您有多久沒(méi)有學(xué)習充電了呢? 衷心希望所有管理者都能加入進(jìn)領(lǐng)導力終身學(xué)習的陣營(yíng)中來(lái), 通過(guò)成就企業(yè)和員工,進(jìn)而成就自己的精彩人生!

              相關(guān)關(guān)鍵詞: 中恩教育 企業(yè)管理 高管 領(lǐng)導力

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